Posts

ბალადა

  ,ლექსი  ვეფხვისა  და  მოყმისა" „ლექსი ვეფხისა და მოყმისა“ , ქართული ზეპირსიტყვიერების ძეგლი. სამონადირეო ეპოსის უძველესი პლატებიდან შექმნილი ბალადა, რომლის პირველი მოკლე ვარიანტი გამოაქვეყნა დ. ხიზანიშვილმა 1887 წელს, ვრცელი — ვ. კოტეტიშვილმა 1927 წელს. დღესდღეობით ბალადის 24 ჩანაწერია ცნობილი. არქაულ, მოკლე ვერსიას რიტუალური ხასიათი უნდა ჰქონოდა: დაღუპვა მონადირისა, რომელმაც სამონადირეო ტაბუ დაარღვია, ნადირთ ბატონის რისხვის შედეგი იყო. ვრცელ ვარიანტში ცენტრალური ადგილი ვეფხისა და მოყმის ორთაბრძოლის გმირულმა თემამ დაიჭირა. „ლექსი ვეფხისა და მოყმისა“ როგორც სტილისტური, ისე შინაარსობრივი თვალსაზრისით ქართული ხალხური ტრადიციის ნაყოფია. ბალადის ამაღლებული, ჰუმანური იდეები, დაღუპული გმირის დედის სახე ქართული ფოლკლორის იდეებსა და მხატვრულ სახეებს ემყარება. „ლექსი ვეფხისა და მოყმისა“ ძირითადად აღმოსავლეთ საქართველოში არის გავრცელებული. რა? სად? როდის?   შეკითხვა ლექსზე ვეფხვისა და მოყმისა http://www.youtube.com/watch?v=xg6Ec7iUmKU

მეცხრე დღე

წარმოვადგინეთ პროექტების მიხედვით შექმნილი პრეზენტაციები.   შესწავლილი საკითხები მეტად გამოგვადეგაბა გაკვეთილის დაგეგმაში,სწორად წარმართვასა და შედეგების მაქსიმალურად მიღწევაში. მადლობა განათლების სამინისტროს და ინტელის პროგრამას

მერვე დღე

1.გავეცანით პროექტის თემისთვის საჭირო მასალებს 2.ვიმუშავეთ პროექტის ტექნოლოოგიით  უზრუნველყოფას. 3.დავასრულთ პროექტის გეგმის შაბლონი და ავტვირთეთ დისკში. 4.გავეცანით ჩაშენების  და ლინკების გამოყენებას, აგრეთვე დისკში არსებული პროექტის საქაღალდის გაზიარებას ბლოგზე. 5.გამოვაქვეყნეტ ჩვენი  პროექტი ბლოგზე. დღე მეტად მნიშვნელოვანი და ნაყოფიერი იყო.

მეშვიდე დღე

1.გავეცანით და ვიმუშავეთ დიფერენცირებულ სწავლაზე 2. ვიმუშავეთ სსსმ მოსწავლის ნიმუშზე 3.შევქმენით სსსმ მოსწავლის ნიმუში-სლაიდი დღემ მეტად ნაყოფიერად და   ხალისიანად ჩაიარა

მეექვსე დღე

Image
1.გავეცანით რომეოს თემის პრეზენტაციას 2.ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე 3. ვისწავლეთ ბლოგზე გვედების დამატება 4. ავტვირთეთ საკონტაქტო ინფორმაცია და სურათები საინტერესოდ  და სასიამოვნოდ ჩაიარა დღემ

მეხუთე დღე

1.ვიმუშავეთ პროექტის გეგმის  მიმართულების მიმცემ კითხვებზე. 2.ვიმუშავეთ შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზზე.  3.შევქმენით სლაიდი და ავტვირთეთ  google  drive-ში და გამოვაქვეყნეთ bloggez-ზე.  4.ვისწავლეთ google-ის  ფორმები  5.ვისწავლეთ google-ს  ფორმების გადაგზავნა  ეს დღე მეტად სახალისო და საინტერესო იყო

ქართული ხელნაწერი წიგნების პროექტის გეგმის პრეზენტაცია